姓 名 |
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性别 | 男 | 听觉年龄 | 刚开始 |
生理年龄 | 1岁--3岁 | 康复时间 | 刚开始 | 听损类型 |
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听损程度 |
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听能辅具 | 耳蜗和助听器 | 佩戴耳 |
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主要照顾者 |
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有无其他障碍 |
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兴趣 |
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领域 | 主要内容 | ||||
听能 |
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发音 |
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语言 |
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认知 |
1、分类能力:开始区分以下类别:动物、水果、交通工具、一模一样的图片(4张); 2、 具备配对能力:同一物品、同类物品、事物关联、能够按实物与名词图片配对; 3、开始学习颜色:红色、绿色; 4、开始学习形状:圆形 5、质感学习:软软的、湿湿的、粘粘的等; |
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沟通 |
1、学习礼貌用语的使用:再见、谢谢、请; 2、培养等待与轮替能力; 3、开始眼神注视能力的学习。 |
良好的开机训练可以有效的训练聋儿的听觉,为以后开展听觉训练打下良好的基础。
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