游戏名称：剥香蕉

01、游戏目标

听觉领域：听觉记忆一项，能听懂简单指令：如：哪个是香蕉呀？拿香蕉给妈妈。

语言领域：能发出“剥”音

认知领域：懂得吃香蕉的流程，先剥皮，再吃，而不是直接咬。

社会领域：懂得和他人分享食物。

健康领域：吃水果前懂得洗手，把水果洗干净再吃。对于小龄的孩子，6个月以后适当吃有硬度的食物可以促进口腔肌肉的灵活度，为以后说话做准备。

游戏准备：香蕉，芒果，桔子，火龙果等需要剥皮的水果。

02、教学方法

听觉优先。听觉优先也叫“先说再做”，在呈现一项物品之前，先呈现物品声响、说出物品的名称，或者在做一件事情之前，先和孩子说一说要做的事情。

提高复现率。不断反复说，做，巩固孩子的认知。

03、游戏过程

导入：宝宝，今天我们来吃香蕉啦。（说之前先不给孩子看香蕉）吸引孩子的好奇心。用黑色塑料袋装着香蕉，香蕉是什么样的呢？宝宝你来摸一摸。呀，原来香蕉是这样呀，黄色的，弯弯的。你想吃吗？

新授：吃香蕉的时候，我们要剥皮才能吃哦，宝宝你看，妈妈在剥香蕉，给孩子进行语言输入时，引导孩子发出剥音。剥是双唇音，比较好发出。哇，香蕉剥好了，给你吃一口。好吃吗？要不要给妈妈吃一口呢？

巩固：除了吃香蕉需要剥，还有什么要剥的呢？宝宝你看，还有桔子，也是要剥皮吃。还有芒果，火龙果，也是要剥皮吃哦，宝宝，你来动手剥一剥。在孩子面前摆放：香蕉，火龙果，芒果，引导孩子听指令：宝宝，拿香蕉给妈妈剥，拿芒果给妈妈剥 ，等

总结延伸：等到孩子学会了剥这个动作的做法，发音，要延伸到生活中，比如，我们要给玉米剥皮，给红薯剥皮，剥白菜，剥核桃，剥板栗等。

04、教学注意事项

1.给孩子教学的时候，水果要多准备，孩子3岁之前，都是很自私，以自我为中心，不懂得分享，只有他拥有足够多，才会想着分享。

2.引导孩子吃东西前洗手，注意做好个人防护。