分类是我们日常生活中常接触的，家里的衣服我们不会放在厨房，碗筷不会放在沙发，是因为不同的东西有不同的用途，有他们自己的家，应该分类放好。从小训练孩子的分类意识，可以帮孩子学会总结归纳，做个整理小能手，还能帮父母做家务哦。

小龄的孩子在家要如何做分类呢？

游戏名称：我会分类

游戏准备：各种不同颜色的玩具

游戏目标

听觉领域：（由易到难，根据孩子的情况来）

听觉记忆一项：宝宝，拿红色的玩具过来。

听觉记忆二项：宝宝，拿红色的和黄色的玩具过来。

听觉记忆三项：宝宝，拿红色，黄色和绿色的玩具过来。

听觉记忆四项：宝宝，拿红色，黄色，绿色和蓝色的玩具过来。

观察孩子是否能听懂指令，正确拿出相应物品，如果能正确拿出，就给孩子加大难度。

认知领域：懂得分类，会把相同颜色放在一起，培养孩子精细动作和动手能力，培养孩子玩玩具时的专注力。培养孩子辨别能力和归类能力。

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除了玩具分类，我们还可以利用家里空置的瓶子来给孩子训练配对分类的能力。

玩具准备：各种干净的瓶子，把瓶盖拆出来，引导孩子找一找，把瓶盖送回家。

在孩子玩的时候给孩子进行语言输入，宝宝，对啦，这是黄色的瓶盖，我们把它装在瓶子上。在家庭康复中，可以参照颜色分类的教学方法，有目的教会孩子找瓶子颜色。此游戏还可以锻炼孩子的手眼协调，小手指的扭，抓，旋转等能力，锻炼孩子的手指灵活度。