绘本介绍：这是一本充满了语言环境和数学场景的绘本。虽然整本书只有重复的两个字“喂”“哎”，但这两个词在日常生活中出现的频率是非常高的，通过绘本让孩子更好地去理解其中的含义。此起彼伏的呼唤和回应，夸张的表演，应答将会给孩子带来欢乐的阅读体验。

此绘本适合刚佩戴助听器或者耳蜗刚开机的孩子阅读。

在亲子阅读的过程中，孩子是主体，我们需要观察孩子的情绪变化，等待他们作出反应，跟随孩子的节奏去更改共读方案，对于宝宝的反应，作出适当的回应。

读绘本之前，我们先来明确教学目标
听觉领域：引导孩子听到声音：喂，学会举手，或者回应：哎~，注重观察孩子听到声音后的反应，是否有眨眼回头，眼神注视等反应
发音领域：学会哎~喂~的发音，发音时记得先让孩子看口型，学会我是蝴蝶，我是XX（动物名称），小白兔来啦，XX（动物名称）来啦，等句型。
认知领域：认识小动物小蚂蚁、蝴蝶、青蛙、小白兔、小熊、大象小动物，学会找规律小动物出场顺序：一个比一个大，学会数数：1-6
沟通领域：学会等待，轮替。听到：喂，再回答：哎~。让孩子幼小的心灵埋下一颗和善的种子。知道交朋友是一件特别开心的事。学会主动和他人打招呼，并且做出恰当的回应。

绘本拓展延伸：在家可以制作小动物图片，贴小动物照片在衣服上扮演小动物，学习如何打招呼。父母和孩子互换角色，一个喊喂，一个喊哎。