「我和新声达的故事 人物系列征集活动」是新声达听力2024年新推出的一个人物访谈专栏。新声达听力自2008年成立至今，服务广大听障患者，他们和新声达之间发生了很多感人的故事，我们希望能够记录下来，让更多人认识我们，了解我们。如果你也有和新声达有故事，欢迎和我们联系。

人物故事介绍：小红的康复之路，（声明：奶奶为保护孩子隐私，文中孩子名字为化名）

小红在新声达听力评估康复过程：

小红，女，北海合浦县公馆镇人

2020年5月31出生，出生后听力筛查没通过，极重度听力损失。孩子出生一直由奶奶抚养。

2021年05月04来到北海新声达听力验配助听器。

2021年07月23做问卷调查，行为测听和视觉强化，声场

2022年4月去北海市残疾人康复中心进行听力语言康复

2022年6月2日去做了人工耳蜗手术

2023年3月8日来北海验配中心做小龄儿童听觉问卷调查

2023年9月2日来北海评估中心做声场，林氏六音测试

2024年5月13日做听觉语言能力评估

小红奶奶，孩子在新声达听力验配助听器后，新声达听力给你提供了哪些帮助？

我孙女在新声达听力配助听器后，我通过微信联系到了谢冬岚老师，她一直都很关心我孩子的听力情况，因为当时她还在坐月子，不方便出来工作，但她还是在网上和我保持联系，教我在家如何观察孩子对声音的反应，及时记录下来，反应给她，拍视频给她看，等到她休完产假出来，就和我孩子做了一系列评估来判断我孙女的助听器补偿情况。只要我有问题，都会去找她，经过多次检查，确认助听器补偿效果有限，要做耳蜗才行，可是我也不知去哪里做，谢冬岚老师就帮我主动联系耳蜗公司的工作人员，还帮我争取到免费做耳蜗的名额，如果不是遇到谢老师，我孙女不可能听到声音的，进步也不会这样大。我很感谢谢冬岚老师。

我们看到孩子的康复过程，孩子验配助听器后并没有马上去康复中心康复2021年5月配助听器，2022年4月才去康复中心，这一年中，您在家是如何教育的呢？

当年我们去报名，康复中心给的答复是回家等通知，谢冬岚老师告诉我，孩子的康复不能等，每一分钟都很宝贵，她听觉语言年龄和正常孩子已经有一年的差距了，要在家训练才行，老师在学校一天面对六七个，甚至十几个孩子没有办法做到面面俱到，家长的作用很重要，可以一对一教学，家长是孩子最好的老师，她教会我在家如何教孩子做听声放物，林氏六音测试，怎么教孩子玩游戏，不同年龄段的孩子讲话应该怎么说，听觉训练怎么做等等，在等待入学的时候，我已经从谢老师身上学到了教学方法和技巧，所以去到康复中心，我孙女很快就能适应了。

2024-5-13我们再次给孩子做了评估，发现孩子虽然戴耳蜗两年了，但是语言能力还是和一岁多孩子一样，需要提升，谢冬岚老师给你什么样的建议？

通过这次评估，我意识到很多教育，我做的还不是很到位，我的教学方法跟不上，孩子有时候不听我教，谢冬岚老师教我要给孩子以生活为主的教育，比如认颜色，不能单纯给孩子看颜色，还要给孩子去找一找生活中的颜色，我小红在画红色时，谢老师还告诉她哪里有红色呀，让孩子去观察发现。在家里玩教具有限，谢老师建议我带孩子去超市，我们看看家里缺什么买什么，拿着空瓶子的牛奶，洗发水，盐，油，大米等生活必需品，去超市玩寻宝游戏，我们要找出牛奶，洗发水，盐，油，大米，锻炼孩子的观察能力，专注力等等。想办法变换着教学方法，让孩子学以致用。我孩子不爱收玩具，把家里搞得乱糟糟，每次都要凶她才收拾，谢老师说现在孩子四岁了，要培养她自主能力，责任心，如果玩具不收拾，把家里搞得乱糟糟，奶奶就要把玩具清理出去了，并且也不给你买新玩具，因为你不懂得珍惜，要赏罚分明，恩威并施，严慈相济，对孩子要爱，更要有规矩，没有规矩不成方圆，如果孩子从小不建立规矩意识，以后就很容易放纵自己。谢老师的方法很有用，有时候我不懂怎么教育孩子，确实对孩子有点放纵了，很感谢谢老师给我的建议。

以上就是孩子奶奶和新声达听力之间的故事，奶奶愿意为了孩子去学习，经常和老师沟通交流，寻求科学的教学方法，不断评估孩子的助听设备效果，从而给孩子今后康复指明了道路。也欢迎家长朋友们多和康复部老师联系，及时评估孩子目前听力语言发育情况，更好的帮助孩子们康复。